Image of Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan

Text

Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan

Pengalaman empirik menunjukkan bahwa banyak sarjana umum menyatakan dirinya mampu dan layak menjadi guru meskipun bukan seorang sarjana pendidikan. Mereka berdalih bahwa banyak juga sarjana pendidikan justru tidak pandai atau tidak mampu menjadi guru, Pandangan seperti ini bagi mereka yang bukan sarjana pendidikan tentu wajar saja, tetapi bagaimana dengan para sarjana pendidikan. Khusus bagi sarjana pendidikan yang menempuh perkuliahan dengan proses yang benar dan berkualitas kondisi objektif ini tentu saja dijadikan tantangan, bukan untuk diperdebatkan. Bagi sarjana pendidikan yang memandang jabatan guru adalah amanah dan dilakukan secara profesional, akan senantiasa terus belajar dan membuktikan bahwa pandangan dari berbagai pihak yang kurang objektif tersebut terhadap sarjana pendidikan tidaklah selamanya benar.

Ketersediaan
SPDPP-001Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
379.1 SAG s
Penerbit
bandung : Penerbit Alfabeta.,
Deskripsi Fisik
lebar 15,5 tinggi 23,5 cm, 288 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-8361-99-0
Klasifikasi
379.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan ke 1
Subjek
Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar