Text

COOPERATIVE LEARNING Teori, riset dan praktik

---

Pembelajaran kooperatif dapat di aplikasikan untuk semua jenis kelas: kelas khusus untuk anak-anak berbakat, kelas pendidikan khusus, kelas dengan tingkat kecerdasan rata-rata, dan sangat di perlukan dalam kelas heterogen dengan berbagai tingkat kemampuan. pembelajaran kooperatif sangat kondisif untuk mengembangkan hubungan antara siswa dari latar belakang etnikdan agama yang berbeda, dan antara siswa dari latar belakang etnik dan agama yang berbeda, dan antara siswa yang terbelakang secara akademik dengan teman sekelas mereka. Tujuan utama pembelajaran kooperatif adalah untuk memberikan para siswa pengetahuan, konsep, kemampuan, dan pemahaman yang mereka butuhkan supaya bisa menjadi anggota masyarakat yang bahagiah dan bermanfaat.

---

Ketersediaan

CLTRP-001

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.73 SLA

Penerbit

bandung : Nusamedia., 2015

Deskripsi Fisik

x, 348 halaman : ilustri ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-1305-10-5

Klasifikasi

370.73

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.15

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar