Text

Perspektif Manajemen Pengetahuan Informasi, Komunikasi, Pendidikan, Dan Perpustakaan

---

Secara keilmuan, manajemen pengetahuan merupakan topik yang menarik untuk dikaji, terutama jika sudah dilihat dari aspek praksisnya dan implementasinya di berbagai organisasi dan atau lembaga perusahaan yang mendudukkan pengetahuan sebagai faktor dominan untuk pengembangan organisasi dan anggota anggotanya. Di kelembagaan pendidikan, terutama di tingkat pendidikan tinggi, misalnya, langsung maupun tidak langsung, aspek praktik manajemen pengetahuan terlibat di dalamnya. Kegiatan pembelajaran terprogram, diskusi terstruktur, sharing informasi terjadwal, dan kegiatan pembelajaran lainnya yang terjadwal di dalam kelas dan di luar kelas, adalah contohnya. Praktik praktik manajemen pengetahuan di lingkungan pendidikan tinggi tampak jelas dalam bentuk pembelajaran di hampir setiap ruang kelas dan ruang ruang akademik lainnya seperti di laboratorium, di perpustakaan, di bengkel kerja, dan di pusat sumber belajar bersama. Di ranah manajerial pun tampak lebih mengedepankan diskusi, rapat, presentasi, focus group discussion, dan brainstorming dalam rangka pengam bilan suatu keputusan organisasi.

---

Ketersediaan

PMPI-001

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

658.403 YUS p

Penerbit

Jakarta : PT Rajagrafindo persada., 2012

Deskripsi Fisik

Lebar, 15 Tinggi, 23 Hal, 524

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-769-411-1

Klasifikasi

658.403

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ke-1

Subjek

manajemen informasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar