Paradigma Baru Pembelajaran

-

Model-model pembelajaran Inovatif

penulisan buku ini bertujuan untuk membantu para guru dan dosen dalam rnrangka mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif.

Strategi Pembelajaran TK

Edisi

Kesatu

ISBN/ISSN

979-689-9

Deskripsi Fisik

12 modul; ill

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Media Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-769-513-2

Deskripsi Fisik

Lebar 13,tinggi 21,halaman 242

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 ARS m

Kontruksi Pengembangan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8470-71-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

367.36 AMR k

Evaluasi Pembelajaran Matematika

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-769-575-0

Deskripsi Fisik

Lebar 16,tinggi 24,halaman 400

Judul Seri

-

No. Panggil

510 HAM e C2

Penilaian Autentik

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari perencanaan maupun pelaksanaan proses pembelajaran guru. Agar penilaian dapat dilaksanakan dengan baik …

Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus

Buku ini membahas tentang, pembelajaran siswa berkebutuhan khusus, dasar-dasar pembelajaran strategi pengembangan program individual, strategi manajemen Kelas, strategi pembelajaran, kolaborasi sek…

Perencanaan Pembelajaran Ilmu-Ilmu Sosial

Buku PERENCANAAN PEMBELAJARAN ILMU-ILMU SOSIAL menyajikan pembahasan secara komprehensif mengenai konsep belajar dan pembelajaran, ciri-ciri belajar dan pembelajaran, berbagai teori belajar dan imp…

Panduan Pembelajaran Calistung Permulaan Pada Pendidikan

Buku ini membahas tentang menggunakan poster abjad, menggunakan teknik pbb, metode abjak (alphabetic method), metode kata kunci, metode global( tehe sentence method), metode sas (struktur analitik …